五育包括德育、智育、体育、美育和劳育，它们分别侧重于不同的方面。德育旨在塑造学生的道德品质，培养他们成为有责任感的社会成员；智育则是通过教育提升学生的知识水平和智力能力，使他们能够更好地适应社会需求；体育则关注学生的身体健康，培养他们的运动能力和团队精神；美育强调审美教育，通过艺术等形式陶冶学生的情操，促进其全面发展；而劳育则注重培养学生的劳动观念和技能，让他们了解劳动的价值。

五育并举，全面发展，强调的是教育的整体性和综合性，而不是单一侧重某一领域。立德树人是五育的核心目标，德育在其中占有重要地位。教育不仅要传授知识，更要培养学生的道德品质，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。同时，五育并举强调德智体美劳全面发展，确保学生在多个方面得到均衡发展。

教育的最终目的是为党育人、为国育才，弘扬社会主义核心价值观。培养学生的爱国情怀、社会责任感和创新精神，使他们在未来能够承担起建设国家和推动社会进步的重要任务。社会主义事业建设者和接班人的培养，需要德智体美劳全面发展，既要具备高尚的道德品质，又要掌握丰富的知识和技能，还要拥有健康的体魄和良好的审美情趣。

知行合一，强调理论与实践相结合，不仅让学生掌握知识，更要让他们通过实践将所学应用于实际生活。通过各种实践活动，如社会实践、志愿服务、劳动教育等，培养学生的实践能力和创新精神。通过知行合一，使学生在学习过程中不断深化理解，提高综合素质。