少数民族预科班是一种特殊的教育制度，旨在针对少数民族学生的特性，提供强化基础教育和技能训练的课程。这种教学班的设立目标是全方位提升学生的德育、智育和体育能力，为其在高等院校的本、专科专业学习打下坚实的基础。1984年的教育文件明确了预科阶段的任务，即通过特殊措施提升文化基础知识，加强技能训练，确保学生全面发展。预科阶段通常为一年，对于汉语文基础较弱的学生，学习时间可能会延长至两年。

招生方面，民族预科班从参加高考的少数民族考生中择优录取，可能会适当降低分数线，但录取标准兼顾德、智、体全面考察。学生在预科阶段结束后，政治表现优秀且成绩合格者，可以直接进入大学本科或专科专业学习。专业分配则根据国家政策、民族地区需求、学生个人情况以及志愿，由学校和教育行政部门协商决定，一般在预科阶段或招生时确定，且专业一旦确定，除特殊情况外，不得轻易变更。

总的来说，少数民族预科班是为少数民族学生量身打造的教育路径，旨在帮助他们克服语言和文化差异，顺利融入高等教育体系，并为他们的未来发展提供有力支持。