教育部门对高等教育学科进行了一种分类方法，分为A、B、C三类。A类学科被视为重点学科，B类学科为普通学科，而C类学科则代表新兴学科。

这种分类是根据学科发展的水平和综合实力进行评估的结果。具体而言，学科的教学水平、科研水平以及社会服务能力等多方面因素，都会被纳入评估范围，以此将各学科划分至ABC三类。

A类学科被视为优势学科，代表着较高的教学水平和科研能力。B类学科则被视为重点发展学科，具有一定的发展潜力和竞争力。而C类学科则是新兴学科，代表着学科领域的新趋势和新方向。

需要注意的是，ABC类学科的划分是针对高等教育学科而言的，而不是针对具体的专业。学科分类为高校的学科建设和发展提供了指导意义，有助于高校在人才培养、科学研究和社会服务等方面做出合理规划。

此外，ABC类学科的评估也为学科发展提供了参考和借鉴，有助于推动学科建设和发展的提高和完善。通过不断优化学科分类标准和评估机制，可以更好地促进高等教育学科的发展和进步。