在中国的小学教育体系中，成绩通常被划分为五个等级，以A、B、C、D、E表示，其中A级代表优秀，对应的百分制分数为90分以上；B级代表良好，对应的百分制分数为80分以上；C级代表合格，对应的百分制分数为70分以上；D级代表及格，对应的百分制分数为60分以上；而E级则代表不及格，对应的百分制分数为60分以下。

值得注意的是，尽管上述描述提供了普遍适用的成绩等级划分标准，但由于中国地域辽阔，不同地区及学校可能拥有各自独特且具体的成绩评定标准。因此，学生和家长在关注自身或孩子的成绩时，应当参照学校内部提供的具体评价标准进行判断，以确保准确了解成绩的实际含义。

举例来说，某些学校可能会根据学生在不同学科的表现，采用更加细化的评分体系，或者设定更为严格的及格分数线，从而进一步区分优秀与良好之间的差异。此外，一些学校可能还会结合学生的学习态度、课堂表现等因素综合评定成绩，以全面反映学生的学习状况。

在实际操作中，学校通常会在每个学期结束时公布学生的成绩等级，以便家长及时了解孩子在学校的表现。同时，家长也应关注学校提供的其他评价方式，如课堂表现、作业完成情况等，以便更全面地了解孩子的学习情况。

对于成绩较低的学生，学校通常会采取多种措施帮助他们提高成绩，如提供额外辅导、调整学习方法等。而对于成绩优异的学生，学校也会鼓励他们继续保持优秀表现，同时指导他们合理安排学习与生活，确保全面发展。

总之，成绩等级的划分旨在激励学生努力学习，同时也帮助家长和老师更好地了解学生的学习状况。在这一过程中，不同地区的学校可能会根据自身情况调整评价标准，因此学生和家长应当关注学校提供的具体信息，以便更好地应对成绩评定。