国家增加研究生名额，旨在缓解就业压力，从宏观角度分析，考研确实有助于就业。然而，这一过程中也存在一些深层次问题。

不少学生因惧怕步入社会或缺乏明确人生目标，选择继续深造。他们通过努力学习，最终获得研究生名额。然而，其中有些人可能不具备进一步深造的价值。原因在于，有的人天赋有限，或是教育体系存在不足，导致他们已接近知识饱和状态。这部分学生，即便通过考研找到工作，未来也可能平庸无奇，毫无建树。

令人担忧的是，这部分不具备深造价值的学生，却占用了宝贵的考研名额。这不仅浪费了教育资源，也不利于社会的整体发展。因此，如何优化研究生教育体系，确保资源合理分配，以及引导学生树立正确的人生规划，成为亟待解决的问题。

为了促进大学生就业，不仅需要增加研究生名额，更需关注教育资源的合理配置。同时，教育体系应培养学生的批判性思维和实践能力，鼓励他们根据个人兴趣和职业规划做出明智选择，避免盲目追求学历，导致资源浪费和社会资源的无效利用。