每个省的分数线不一样的主要原因包括招生规模、考试内容、当地经济及教育水平。

一、招生规模的影响

每个省份的大学招生规模是不同的。一些人口大省或教育强省的考生数量相对较多，为了保持适当的录取比例，这些省份的分数线往往会相应提高。而一些考生数量较少的省份，其分数线可能会相对较低。因此，招生规模是影响各省份分数线差异的重要因素之一。

二、考试内容的不完全统一

虽然全国大部分省份都使用统一的试卷，但仍然存在部分省份自主命题的情况。不同试卷的难易程度、题型设置等都会有所差异，这直接导致了各省份分数线的不同。此外，部分科目如语文、政治等，由于主观题较多，评分标准的把握也可能存在微妙的差异。

三. 当地经济与教育水平的差异

各地区经济发展不平衡，其教育投入和整体教育水平也会有所差异。一般来说，经济发达、教育水平较高的地区，其高考分数线也会相应较高。这是因为这些地区的学生在基础教育阶段就接受了更好的教育和培训，竞争力相对较强。

四、录取政策的导向

除了上述因素外，各省份的录取政策也是影响分数线的重要因素之一。不同省份在录取时可能会根据自身的实际情况和人才需求制定不同的政策，这也导致了分数线的差异。

综上所述，由于各省的招生规模、考试内容、当地经济及教育水平以及录取政策等方面的差异，导致了各省份高考分数线的不同。这种差异是正常现象，反映了各地教育发展的实际情况。