因为1、中国大多数家长本身过于关注孩子；2、教育者的意义已经不能局限于学校的范围，家庭、社会对孩子的影响更大；3、法律对老师的约束：以孩子为主体、不准打骂孩子、不准体罚孩子、不准布置多作业、不准.....但是却没有改变应试教育的怪圈，老师的工资、奖金仍然与分数升学率挂钩，于是无能为力的老师只有借助家长的力量来完成自己的任务；4、孩子的惰性同时也是人性的弱点需要监督。