管理类研究生入学考试只设置两门科目，这是基于学科特性和考试目的的考量。管理学研究生教育更加侧重于培养学生的学术研究能力和实践操作技能，这与很多其他学科不同。

管理类学科注重学生的综合素养和应用能力，因此在设计考试时，会尽可能简化考试科目，以更好地评估学生的真实水平。管理类联考尽管只有两门，但其难度却不容小觑。考生需要在有限时间内解答大量题目，这对考生的综合能力和快速反应能力提出了较高要求。

简而言之，管理类考研之所以只设两门考试，是为了更准确地衡量学生的学术研究能力及专业实践能力。同时，这两门考试对考生的专业基础和综合素质有着较高要求，确保了选拔过程的公正性和有效性。

管理类联考的考试形式和内容设计，充分体现了对考生学术素养和专业技能的全面考量。考生在备考过程中，不仅需要掌握专业知识，还需要提升自身的综合能力，以应对考试的挑战。

因此，尽管管理类考研只考两门，但考试的难度和要求却非常高。考生需要付出更多努力，全面提升自己的学术水平和实践能力，以应对这一具有挑战性的考试。