面对30+的年龄压力和职业发展迷茫，我开始重新规划未来。一次偶然的机会，我决定转行成为一名物理老师，从此开启了我的教资备考之路。然而，现实并不如我想象中的简单。拿到教资证后，我意识到教师招聘通常有专业限制，若要继续从事教育行业，我需要进一步提升学历。与此同时，教育政策的调整，特别是“双减”政策，使得教培行业遭遇打击，使得我即使有物理教资证，也无法在教培机构工作，只剩下考编这一条路。

迷茫与自我怀疑充斥着这段时间，我开始质疑自己的选择是否正确。在面临年龄限制和仅有一次考编机会的现实面前，我陷入了深深的犹豫。然而，高中时期对物理的热爱与多年未接触的遗憾，激发了我最后的拼搏决心。我知道，这可能是我最后一次选择物理的机会，我不能轻易放弃。

于是，我决定重新出发，开始备考考研。面对高中物理知识的遗忘，我报班学习；大学物理，我自学填补空缺；教育综合，我通过自己对题目的理解进行押题；政治与英语，我尽力而为。经过两个月的摆烂和四个月的紧张学习，我通过了初试，又在多次真诚的求教和对上一届学长学姐的反复骚扰下，通过了复试。最终，我获得了学科物理的录取通知书。

我知道，这是一张单程票，通往考编的修罗场，没有回头路。成功与否，将决定我未来的道路。即使面临失败，我也不会后悔，因为我已经尽力了。只要我保持努力，到达自己的终点，这就是我想要的。这次转变，不仅是我职业生涯的重启，更是我人生的一次重要转折，让我有机会实现对物理的热爱，追逐自己的梦想。