专业学位研究生教育作为培养高层次应用型人才的重要途径，在当前研究生教育的改革与发展中占据核心地位。对此，应重点推进以下五方面工作：

首先，加速完善专业学位体系，构建科学、全面的专业学位结构。

其次，调整硕士研究生结构，争取在2015年使专业学位研究生招生比例达到50%以上，实现教育资源的优化配置。

再次，深化专业学位研究生招生考试制度改革，创新评价体系，提高教育质量。

随后，构建符合专业学位特点的培养模式，增强学生解决实际问题的能力，培养实践型人才。

最后，加强与行业部委的紧密合作，推动专业学位教育与职业资格的有效衔接，促进教育与产业的深度融合。

专业学位全国教育指导委员会的成立，标志着中国专业学位研究生教育的创新与改革迈出了重要一步。作为专家组织，指导委员会肩负着推进专业学位工作研究、教育教学改革、国内外交流合作以及加强自身建设的重任。我们期待各位委员共同努力，共同推动中国专业学位研究生教育迈向新高度。

展望未来，专业学位与职业资格的有效衔接将从以下几个方面实现：

一是专业学位设置与特定职业需求的紧密对接，确保教育内容符合职业发展需求。

二是专业学位培养标准与特定职业人才评价标准的互认，促进教育质量与职业评价体系的统一。

三是专业学位培养内容与特定职业人才工作实际的紧密结合，增强学生实践能力与就业竞争力。

四是专业学位教育成果与获得相应职业资格的无缝对接，为学生职业发展提供坚实基础。