正确认识自我、培养适应能力、培养良好人格品质等。

1、正确认识自我：帮助学生深入了解自己的优点、弱点和特点，建立积极的自我认知，并培养对自己能力和潜力的正确评估。

2、培养适应能力：通过心理健康教育，使学生掌握有效应对挫折、压力和困难的方法与技巧，培养他们调节情绪、适应环境并迎接变化的能力。

3、培养良好人格品质：关注学生道德伦理观念、价值观念等方面，在班级中倡导正直诚信、友善宽容等良好品质，并引导学生形成积极向上且有益于个人与社会发展的价值取向。