在职教师跨区域调动，理论上是可以的，但实际上操作起来却面临诸多挑战。编制的管理具有严格区域性和定岗定编的特点，意味着某一地区的编制只能用于该地区的人员。因此，教师如果想要从一个城市调到另一个城市，不仅需要满足严格的条件，而且需要经过繁琐的程序。

教师跨区调动主要有三种途径：参加教师招聘考试、与目标区域的教师进行对调、通过正常调动手续办理。其中，参加招聘考试是最常见的途径。在职教师可以参加所在地区的教师招聘考试，只要得到单位领导的同意，并且通过考试，就有可能顺利调动。但随着教师招聘考试的难度逐年增加，竞争也日益激烈，使得这一途径变得更为艰难。

对调则是另一种方式，即通过在本校领导的同意下，找到目标区域的在编教师进行对调。这种方式虽然看似简单，但实际上只是形式上的交换，双方可能只是换了一个工作地点，而不涉及编制的真正转移。

正常的调动程序则更为复杂。首先，拟调动人员需提出申请，并填写《机关事业单位人员调动申请表》，提交给所在学校和中心学校。学校在确保教育教学秩序的前提下，研究同意调出并签署意见盖章。随后，申请人需将申请材料提交给拟调入学校，由其在有编制缺额的情况下，结合学校需求签署意见盖章。申请人还需提供相关证明材料，如结婚证书、配偶工作单位及家庭情况等。

最后，县教育局人事股会对提交的材料进行严格审查，并经过教育工委会议研究后，在《机关事业单位人员调动申请表》上签署意见盖章，再上报县编办和人社局。经过县编办审核并同意用编后，县人社局将批准办理调动手续。值得注意的是，如果调动人员是中、高级专业技术职务，则需参加调入学校的专业技术岗位竞聘。若没有岗位指标或未被聘用，将实行高职低聘。此外，城区学校在编制范围内可以进行平行调动。