在编在职教师跨区域调动确实面临不少挑战。理论上，他们可以调整到异地任教，但实际操作中，跨县乃至跨省市调动难度较大。编制管理遵循区域原则，某市的编制仅限于该市使用，不会因为人员变动而转移。因此，即使在某市有编制并任职，也不能随意调动至其他市，除非有特殊政策支持。

有编制的教师跨区域调动主要有三种途径：参加教师招聘考试、寻找对调伙伴及平调。参加教师招聘考试是最常见的方式。教师需获得单位同意并参加应聘，成功后即可进行编制调动。但当前教师招聘竞争激烈，考试难度逐年增加，竞争比例也越来越高，这对教师来说是一个不小的挑战。

对调是指在本校领导同意下，与目标区域的在编教师进行对调，形式上看起来比较简单，但实际上仅是更换学校，并无实质性的编制转移。这种方式仅适用于特定情况，且不具备广泛适用性。

正式调动程序包括多个步骤：申请人提交调动申请，所在学校及中心学校审核意见，调入学校及中心学校确认，县教育局人事股审核，县编办、人社局审批。此外，申请人在提交材料时还需提供结婚证书及配偶工作单位等证明材料。

在县教育局人事股审查通过后，还需经过县编办、人社局的审批才能正式办理调动手续。对于中、高级专业技术职务的教师，需参与调入学校的专业技术岗位竞聘。如果没有岗位指标或未被聘用，将实行高职低聘。

城区学校在编制范围内可根据学科需求进行平行调动。这种调动方式较为灵活，但同样需要严格遵循相关程序。