临床医学5+3一体化教育模式，通常意味着学生在五年本科阶段结束后，直接进入三年的研究生阶段，无需参加考研。这三年的研究生学习期间，学生会参与到住院医师规范化培训中，在医院的不同科室轮转实习，学习临床技能。最终，学生可以获得包括本科学历、学士学位、医师资格证、住院医师规范化培训合格证书、硕士研究生学历和硕士学位在内的六个证书。

相比之下，临床医学八年制教育则是一个更为长期的过程，整个修业时间长达八年。这种模式下，学生在本科阶段与博士阶段的学习是连续且融合的，遵循“八年一贯，本博融通”的原则。完成学业后，学生将获得本科学历、博士学位、博士研究生学历以及医师资格证。这里的博士学位是临床医学博士专业学位（M.D）。需要注意的是，完成学业后，学生还需要根据所在地区和单位的规定，进行1到3年的住院医师规范化培训。

这种教育模式旨在培养具备扎实医学基础和临床能力的高素质医学人才，让学生在更长时间内接受系统的教育和培训，从而更好地适应临床工作的要求。在培训过程中，学生不仅能够获得丰富的临床实践经验，还能在导师的指导下深入研究，为未来的医学研究和临床实践打下坚实的基础。

尽管两种模式在学习年限和证书获取方面有所不同，但它们都强调了理论与实践相结合的重要性，致力于培养能够满足现代医疗需求的医生。无论是5+3一体化还是八年制，都是为了确保学生能够在医疗领域中发挥更大的作用，为患者提供高质量的医疗服务。

无论是哪种模式，学生都需要经过严格的选拔过程，才能进入学习。在整个学习过程中，他们会接受系统的医学教育和临床训练，为未来的职业生涯做好充分的准备。在完成所有规定的学习和培训后，学生将具备成为一名合格医生所需的各项条件，能够为社会提供高质量的医疗服务。