教育学原理是教育学下设的一个二级学科，其研究生教育分为学硕和专硕两种类型。学硕的培养目标在于学术研究，旨在培养能够在学校从事教学、研究和管理工作的人才。这类人才需要具备深厚的学术基础、较高的研究能力和创新精神。

相比之下，专硕的培养目标更侧重于应用型人才，主要面向教育行政部门、各级各类学校及培训机构，培养能够从事教育管理、教学或培训的专业人才。专硕教育强调实践能力，要求学生掌握扎实的专业知识。

总体而言，学硕和专硕在培养目标和方向上存在差异。选择学硕还是专硕，应根据个人兴趣爱好、职业规划和发展需求来决定。