高数A与高数B，作为大学数学课程的核心，其区别主要体现在内容与难度上。高数A，通常指的是微积分A，侧重于函数、极限、导数、积分等基础数学概念与方法的学习，为后续数学课程的基石。与此相比，高数B，或微积分B，则进一步探索微分方程、多元函数、向量、级数等进阶内容，更强调理论的实践应用与深入理解。

通常而言，高数B的难度高于高数A，其内容相对复杂，要求更高的研究与理解水平。而高数A则侧重于基本概念与方法的掌握，相对较为基础。

然而，难度的判断并非绝对，而是因人而异。学生的数学基础、学习能力与兴趣等因素，都可能影响他们对高数A或高数B的适应程度。一些学生可能在高数A上表现出色，而对高数B感到挑战，反之亦然。

综上所述，无论选择高数A还是高数B，都需要学生具备良好的数学基础与扎实的学习能力。通过持续的学习与实践，掌握其中的概念与方法，是应对这两门课程挑战的关键。