原命题.教学时应该让学生

善于把一个命题

用如果.....那么......的形式来叙述及几何书写。只有如此，才能让学生找出题设和结论。以便于下面三种命题的叙述！

逆命题。对照定义

否命题。对照定义

逆否命题。对照定义

如：同角的余角相等。