山西大学教育科学学院设有四个硕士点专业和在职教育硕士学位授予点，包括发展与教育心理学、高等教育学、教育学原理和应用心理学。学院还提供公共事业管理、教育学、应用心理学、学前教育四个本科专业的教育。

学院设施完善，设有资料室、心理学实验室、图书馆、琴房和舞蹈室。学院图书馆藏书丰富，有专业书籍17000余册、专业报刊190余种、期刊合订本10000余册。心理学实验室配备先进实验仪器，为教学和科研提供良好条件。学前教育系拥有钢琴、电子琴等设备。心理学实验室拥有国内先进的实验仪器，支持教学和研究。

山西大学教育科学学院注重人才培养质量，以“教授高深学术，养成硕学闳材，应国家之需要”为宗旨，培养了4000余名各类人才。学院学生在英语竞赛、健美操比赛中取得显著成绩，获得1个国家级一等奖，3个省级一等奖，24个省级二等奖。

学院传承优良的学术研究传统，老一代教育学者和心理学者在学院从事教学和学术研究工作，形成“勤勉务实、求真至善”的学术风气。学院在教育学、心理学、管理学等领域进行积极的理论和实践探索，涌现出一批中青年学者，形成研究特色，在相关学术界产生良好影响。学院建设取得明显进步，“教育学原理”被评为山西省重点建设学科。

学院重视社会服务，依托教育学、心理学、管理学领域的专家，开发了一系列“教育专业服务项目”。学院提供特色教育培训、教育规划和决策咨询研究、薄弱学校改造跟踪服务等，为大、中、小学、地方政府、教育行政机构等提供支持。

扩展资料

山西大学教育科学学院是在原教育系的基础上于1999年12月成立的。教育系自1929年成立至今，先后共培养出硕士研究生200多人，本、专科学生2000余人。