学习成绩只在一定程度上说明孩子的成长状况，不能代表全部，孩子成绩的好坏不能单纯的作为判定一个孩子好坏的标准。

教育的大环境，常常让我们把孩子的成绩看得很重，孩子成绩好，全家皆大欢喜，孩子成绩不好，便如临大敌，其实，每个孩子生下来都是有差异的，有的天资聪颖，有的可能会有些迟钝，但每个孩子一定都会有自己擅长的东西，现在大家都越来越注重素质教育，家长更要根据孩子的性格特点，进行针对性的培养和要求，不宜给孩子太大压力，也不宜以自己孩子的弱点去和别家孩子做对比。

成绩只代表孩子成长的一部分，一个孩子，有良好的品格，有阳光的心态，有上进的心，用于承担自己的错误，这都是一个孩子最好的精神面貌，学校通常会以成绩来判定孩子是否优秀，这也是教育的大环境使然，家长们也难免会有焦虑，但只要孩子对学习有端正认真的态度，一般都不会差到哪儿去。

凡事都是有变化的，当孩子成绩好的时候，我们要戒骄戒躁，不要让孩子得意忘形，稳打稳扎，当孩子退步时，家长们要协助孩子找到原因，更多的关注孩子心理上的变化，毕竟，一个孩子的健康成长，并不完全看成绩表，仲永几岁作诗，成人后也与普通人无异，教育是一场马拉松，家长应该先放平自己的心态，不要跟风，看到别人补课也补课，要征求孩子意见，给孩子合理的建议，让孩子明白他是为了自己而学，让他体会到学习的乐趣，一旦孩子对学习产生厌倦情绪，很多习惯就是再怎么费力都很难矫正了，愿家长们共勉！

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