面试中，考官会综合考量，根据教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质与教育教学实践能力来给考生打分。具体而言，评分会围绕以下几个方面：

首先，考生是否具有良好的职业道德、心理素质和思维品质。这包括了对教育事业的热爱、对学生负责的态度、以及在面临困难和压力时的应变能力与心理健康状况。

其次，考生的仪表仪态是否得体，是否具备一定的表达、交流与沟通能力。这不仅关乎个人形象，更体现了教师在日常教学与与学生、同事之间的互动中所应展现出的专业性与亲和力。

再者，考生能否恰当地运用教学方法与手段，教学环节是否规范，是否能有效地达成预定的教学目标。这要求考生具备扎实的教学技能与实践经验，能够灵活运用教学理论指导实践，为学生提供高质量的教学。

综合以上几点，考官会给出一个全面而公正的评分，以此判断考生是否具备成为一名合格教师的潜质与能力。这一过程不仅关乎专业知识与技能的检验，更关注于考生的个人素养与职业态度，旨在选拔出真正适合教育岗位的人才。