在当前的高考制度下，江苏省的考生需要从物理、化学、生物、历史、政治、地理这六门学科中挑选两门作为自己的选修科目。而在所谓的“小高考”中，这些考生除了要参加这四门选修科目的考试之外，还需额外参加技术课程的考核。

对于体育和艺术类考生而言，情况则更为特殊。他们不仅需要完成上述六门科目的考试，还需额外加入技术课程的考核，这无疑增加了他们的备考压力。

技术课程作为一项重要的考试科目，它涵盖了信息技术、通用技术和劳动技术等多个方面，旨在培养学生的实践能力和创新精神。对于体育和艺术类考生而言，技术课程的加入意味着他们需要在备考过程中兼顾更多的学科知识。

在备考过程中，考生们不仅要关注自己选修的两门科目，还要投入大量的时间和精力去准备其他四门科目的考试。这对于考生来说无疑是一项艰巨的任务，同时也需要他们具备良好的时间管理和学习规划能力。

值得注意的是，技术课程的考核方式和内容与传统的学科考试有所不同，它更注重实践操作和项目设计。因此，考生们在备考时不仅要掌握理论知识，还需要通过实际操作来提升自己的技能水平。

总之，“小高考”不仅是对考生知识水平的检验，更是对他们综合能力的一次全面考察。考生们需要在备考过程中注重全面发展，不仅要在学科知识上有所提升，更要注重实践能力和创新精神的培养。