生物作为一门学科，旨在帮助我们理解生命体的结构与功能，以及生命体与自然环境之间的相互作用。

学习生物，不应仅依赖死记硬背，而应将所学知识与日常生活经验相结合，加深理解。

第一步，掌握生物学的基础概念，遵循“先记忆，后理解”的原则。学习生物学，如同学习其他理科一样，需要先记住名词、术语和基本概念，然后在此基础上理解生物学的逻辑规律。

第二步，梳理知识体系，做到“瞻前顾后”。掌握基本概念后，应着重理解生物体各组成部分之间的联系，即注意知识的纵向与横向线索，如在学习DNA时，应回顾“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”等章节，理解其在不同阶段的侧重点。

第三步，深入理解重点知识，运用“六个W”进行思考。对于生物学中的重点和难点知识，应深入探究其背后的机制和原因，思考“谁或什么结构”、“发生了什么变化或有什么”、“怎样发生的”、“什么时间或什么顺序”、“在什么场所或结构中发生的”以及“为什么会发生这样的变化”等问题，从而达到深刻理解。