学好地理和生物，关键在于掌握有效的方法和技巧。地理学习中，首先需要加强对各类地图的应用。课前准备地图册，边听课边在地图上圈点地理事物，如地中海沿岸冬季多雨，需找到并确认地中海位置。动手绘制示意图，如西亚石油输出路线，绘制简单、相对位置正确的示意图，重点在于说明问题而非精确。复习时，地图作为知识载体，常看多读地图。

其次，善于将不同的地理事物联系起来。通过“为什么”的思考方式，培养良好的地理思维习惯。例如，世界雨极印度乞拉朋齐，结合地图分析，位于喜马拉雅山迎风坡，有大量地形雨，气候与地形、位置相互关联。

在理解地理原理、概念时，把握要点和关键。如自然资源概念，需抓住自然界存在且对人类有利用价值两个要点，排除工业产品和无利用价值的自然资源。

生物学习方法遵循基本方针，关注正确了解身体与环境的关系，避免盲目记忆，将生活经验与知识联系起来理解。具体运用包括详细学习课本内容、联系实际生活理解、比较生活用语与科学用语、利用图像、表格整理信息、实验观察、记忆技巧、解决不懂题目等步骤。通过解题巩固知识，定期复习错题，逐步提高解题能力。

学习生物学时，掌握基本知识要点，先记忆后理解，注意知识体系的纵向和横向线索，理解生物体内部结构、群体间的联系。对于重点难点，思考“六个W”，深入了解变化、时间、地点、原因等，促使深入思考。通过实践、比较、分析等方法，提升理解和记忆效果。

总之，地理与生物学习需要结合实际、注重联系、深入理解，通过有效的方法和技巧，系统掌握知识，提高学习效率。在学习过程中，不断实践、总结、反思，逐步形成科学的学习方法，为将来的发展打下坚实的基础。