孩子的教育问题一直是广大家长头疼的问题。师资、环境等多方面因素都需要全面考量。如果你还在为孩子去哪上学的问题感到困惑，不妨来看看这篇文章介绍的学校——苏州荟同学校。这所学校位于苏州，其办学理念先进，实施双语教学。地理位置优越，与上海相距不远。苏州荟同是继深圳校区后，全国的第二个校区。2019年深圳校区开学时，吸引了700多个家庭的关注，这一纪录在同类学校中十分罕见。苏州荟同同时招收幼儿园到高中15年一贯制的学生，引入全英文寄宿制，对于渴求优质国际化教育资源的苏州家庭及周边江浙城市来说，无疑是一个好消息。

苏州荟同的教育团队具有高学历和高素质，超过70%的教师具有硕士及以上学历，且有60%的教师具有4年以上教学经验。创校校长李茵女士，是中国区总校长、武汉实验外国语学校原校长，曾是第10、11届全国人大代表及第11届武汉市人大代表。执行校长Jessie Toh曾在亚洲知名中学新加坡莱佛士书院担任25年教学与管理工作，还曾担任北大附中特聘助理校长、北大附中天津分校执行校董。

苏州荟同的课程汲取了全球优秀课程的精华。以中国教科书为主，落实中国国家课程标准，同时采纳世界各地的优秀教学方法和实践，如美国国家研究委员会的新一代科学教育标准（NGSS）、新加坡数学、美国社科课程目标 (NCSS)、国际教育技术协会 (ISTE)，并融入了与哈佛大学课程再设计中心合作开发的核心素养。

苏州荟同实行“一校多区”的模式，校区间可以交换学习。被一所荟同录取，等于被所有荟同录取。将来孩子可以去往姐妹校交换、学习当地的特色课程，享受优质资源。

苏州荟同执行校长Jessie Toh女士在学校的发布会上演讲，分享了关于双语教学的理念。她认为，孩子的学习不应该受限于不同语言的界限，浸润式的语言环境能帮助孩子自然习得中文和英文。苏州荟同采用“学科知识+英语技能”的沉浸式教学，保证相当比例的外方老师，且所有中方老师都具备双语能力。在教学方法上，苏州荟同语文、道德与法治、中国传统文化用中文开设，数学、科学等学科用双语交替或者双语整合授课，体育、艺术、音乐和戏剧则根据具体情境，用中文或英文教学。

除了双语教学，苏州荟同还会引入“全英文寄宿制”，让学生在小的“国际社区”中生活，通过日常生活与不同国家的宿舍老师交流、参加活动，真正了解其他国家的思维模式，培养出真正的“国际理解力”。

苏州荟同有“理想毕业生模型”，希望每个孩子都能达成三个目标：文化基础、自主发展和社会参与。精通一门外语、并具备在全球范围学习和工作的能力是毕业生的重要目标之一。学校鼓励孩子既能立足于本民族的文化，又能在全球范围内游刃有余。

苏州荟同采用多元化的学习体验，让学生不仅能更牢固地掌握相关知识，而且可以将它们与其他经验联系起来，迁移到新的问题解决过程中。创造力的培养和个性化教育，就在丰富多彩的学习体验中实现了。

苏州荟同的教师队伍是高标准要求的，招募流程严格，需要通过6个环节的考核，包括面试、量化评估、推荐信、调查、背景调查、试讲等。苏州荟同也将秉承对教师招聘的高标准要求，提供入职培训和良好的未来发展通道，让每位老师都能展现自己的独特才华。

苏州荟同学校重视学生的软实力发展和兴趣探索，成立了“火星实验室”和“卓越中心”，提供大学实验室级别的研究设备和知名大学级别的资源。家长在发布会上惊喜地看到了来自音乐、雕塑、摄影、艺术、音乐等多个领域的“大师”。

苏州荟同的校园设计充分体现了“荟萃中西、世界大同”的愿景。校园由全球第六大建筑设计公司Perkins Eastman打造，占地面积71亩，投资16亿。校园设计融合现代感与传统美学，建筑布局既现代又具有江南特色。特别设计的“三盏灯”建筑寓意启蒙思想、点亮求知、探索真理，与两千多年前孔子和苏格拉底的教育理念相呼应。

苏州荟同的校园不仅提供先进的学习空间，还拥有百老汇级别的礼堂、赛事级别的体育场馆、水上运动中心、五星公寓级别的宿舍楼、400米跑道的体育场、大型图书馆及多个先进的交互式学习空间。校园设计旨在激发学生的创造力，促进全面发展。