针对小学艺术教育，我们推荐《小学艺术教育课程教学论：美术分册》，这是一部专为高等院校初等教育专业美术方向的本科生和研究生设计的专业教材。它不仅适用于美术专业学生，也作为非美术专业（如其他教育方向）的必修或选修课程教材，同时对小学美术教师的进修培训也具有重要价值。

全书分为十三章，内容涵盖了广泛的理论领域。首先是小学美术课程论，深入探讨课程设计与实施的原则；其次，小学美术学习论，强调了学生学习过程中的方法和策略；接着是小学美术教师技能论，提升教师的教学能力和创新思维；模块教学论则探讨如何将美术教学分解为实际操作的部分；美术教学评价与教学艺术论，着重于评价体系的构建和教学艺术的实践；最后，美术教科研与教师发展论，鼓励教师进行教学研究，推动自身专业成长。

这些理论层面并非孤立存在，它们相互交织，共同构建了完整的课程体系。在使用《小学艺术教育课程教学论：美术分册》时，无论是教师还是学生，都需要对这六个理论层面进行整体理解和掌握，以实现课程内容的全面理解和有效应用。