按照协议公费师范生协议规定，公费师范生毕业之后是必须留在生源地农村地域中小学服务不少于六年，才能够自主择业。公费生是不能自主择业，考取其它地方中小学的教师编制，必须回到生源地农村地域中小学从事学校教育教学与管理工作。一、如果公费师范生毕业之后不按照协议规定，不服从国家统一分配办法，拒绝生源地人社局和教育局的统一招聘与安排，不回到生源地农村地域中小学学校履行教师岗位选职责，自己选择考取其它地域中小学教师编制，或者直接到大城市一些高级中学就业，属于协议违约，按照协议规定，必须退还享受的相关学费已经生活补助，并要缴纳一定的违约金，将违约事实记入个人诚信档案。二、一旦公费毕业生违约，违约事实记入个人诚信档案，这将会对毕业生自主择业造成一定的影响，部分用人单位会因此拒绝招聘公费师范生。三、协议文件虽然规定公费师范生毕业之后必须要到生源地农村地域中小学从事教师职业，但实际情况是，由于近年来各地方教师短缺，特别是国家教育部直属的培养公费师范生的六大师范类高校公费师范毕业生更是短缺。1.公费师范毕业生颇受各地学校的欢迎与亲睐，每到毕业之际，由各地区（县）人社局和教育局派出工作人员提前到省教育厅或者直接到高校招募公费师范生。2.近年来公费师范生基本上都被分配到城区学校或者县城重点高中学校，甚至有些县城高中根本争抢不到公费师范生名额。四、本人所在地域县城学校近年来分配来好多陕西师范大学的公费师范生，他们专业素养比较高，敬业精神好，工作认真，工作能力强，教学成绩突出。通过学校三四年的培养，大部分已经成为学校教育教学的骨干教师，成为教学能手，成为学校教育教学的中坚力量。五、虽然小县城高中学校的条件比不上一些大城市的具有教师招聘完全自主人事权的高级中学，但县城高中学校工作基本在生源地（离家比较近），工作生活压力小，生活质量基本能保障；如果选择到大城市高级中学，教学任务繁重，生活压力大，发展空间比较小。总之，公费师范生还是面对现实情况，慎重选择，按照规定回到生源地高中学校从事教师职业比较好。