树立正确学习目标，为学习找到动力。初三学生厌学，多源于没有明确目标，缺乏学习兴趣。家长应与学生沟通，了解其未来规划与梦想，帮助学生树立目标，增强学习动力。

家长给予鼓励，减轻学生心理压力。考试成绩不理想时，家长应给予鼓励和安慰，避免给孩子过多压力。避免因家长过分关注成绩而使学生缺乏信心，产生自暴自弃的想法。

劳逸结合，提高学习效率。适当减少学习时间，增加娱乐、锻炼、散步时间。学习效率与时间相关，但疲劳战术效率低下。保持愉悦心情，有助于克服心理饱和，提高效率。

面对失败，学生害怕压力，逃避考试，从而产生厌学情绪。家长应理解学生压力，鼓励其面对失败，不轻易放弃。同时，避免过分指责，增强学生面对困难的信心。

学习焦虑导致成绩不理想，焦虑情绪阻碍学习进步，形成恶性循环。家长和教师应关注学生情绪，提供支持，帮助学生调整心态，改善学习状态。

学生贪玩，学习目的不明确，学习态度不端正，影响学习兴趣。明确学习目标，端正态度，对提高学习动力至关重要。家长和教师应引导学生设定合理目标，培养积极学习态度。

注重学习方法培养，提高学习效率。学习方法的培养能帮助学生提高效率，避免厌学情绪。家长和教师应引导学生探索适合自己的学习方法，提高学习效果。

保持理性状态，支持与理解。家长和教师应以理性态度对待学生的学习与成长，提供支持与理解，帮助学生克服困难，保持积极心态，避免厌学情绪。