刚才，xx代表xxx作了重要讲话，语重心长、情真意切、字字珠玑，言语间充满了对各位的器重和期望，让我们感到肩上的责任重大，使命光荣，催人奋进。xxx的讲话对在座各位提出了明确的要求，为我们今后的工作指明了方向，对我们履行岗位职责，做好本职工作具有重要的指导和帮助作用，我们应该以xx的讲话作为今后自身工作准则，时刻牢记在心。

方才，xxx领导的重要说话，建瓴高屋，总揽大局，思维深化，内涵丰厚，情真意切，令人鼓舞，催人奋进，具有很强的针对性、指导性和可操作性，为（贵公司的标语、标语）进一步清晰了方针、指明晰方向。特别是xxxl领导站在战略和大局的高度，环绕(结合贵公司的)中心使命，提出“（该领导说话中提出的要求）”的新要求，既让咱们感到.....给咱们巨大的支撑，更让咱们感到肩上的责任严重，使命荣耀。下一步，咱们此次会议的举行为新的动力，把贯彻落实好xxx领导的重要说话精力作为当时作业的重中之重，以只争朝夕、敢为人先、厚实苦干的精力状态，不断创始（公司当时建造的要点）作业的新局面。

描述领导说话的词

不必定就非得说：……的说话！

能够说：对咱们提出殷切希望。或许谆谆教导、精彩说话什么的。

再说了最终不必定要说这句呀。欠好写就变通。

赞许“领导会说话”的成语？

点拨江山[zhǐ diǎn jiāng shān ]:点拨江山，议论国家大事。点拨，议论：江山，指国家。

条分缕析[tiáo fèn lǚ xī ]:。条条剖析。描述剖析得有条理，很详尽。示 例： 《明史·五行志一》：而传说则条分缕析，以某异为某事之应，更旁引曲证，以伸其说。

苦口婆心[kǔ kǒu pó xīn]:苦口婆心是指好心的又诲人不倦地劝导或人。

忠言苦口，三复来奏。　《宋史·赵普传》问：‘学人根思迟回，乞师曲运慈善，开一线道。’师曰：‘这个是老婆心。’

淳淳善诱[chún chún shàn yòu]:指耐性恳切地教导、诱导。宋·刘挚《乞重修太学条制疏》：“昔之设校园，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与弯曲重复，谆谆善诱。 ”

建瓴高屋[gāo wū jiàn líng]:是指从高屋顶上倾倒瓶子里的水。或从高屋顶上顺着瓦沟倒水。比方高高在上，不行阻挡的局势。现指对事物掌握全面，了解透彻。

胸中有数[xiōng yǒu chéng zhú]:比方娴熟有掌握。“胸中有数”和“心中有数”都是“心中已有计划”的意思。但“胸中有数”偏重于事前对问题已有全面的考虑和解决办法，或许因心中有了主见而就事神态镇定、冷静；“心中有数”偏重于对客观情况已有所了解，非常有掌握。

纲举目张[gāng jǔ mù zhāng]:比方干事捉住首要的环节，带动非必须环节。也描述文章头头是道。出自战国·吕不韦《吕氏春秋·用民》。

以理服人[yǐ lǐ fú rén]:用道理使人服气。[1]服，使服气，与儒家王道“以德服人”的“使屈服”相区别。

解难答疑[jiě nán dá yí]

引经据典[páng zhēng bó yǐn ]:引经据典，为了表明证明足够而大量地引证资料。出处鲁迅 《我国小说史略》第二四篇：“ 史湘云 影 陈维崧 ， 宝钗 、 妙玉 则从 徐 说，旁徵博引，用力甚勤。” 沙汀 《祖父的故事·巡官》：“老头子又会说那是官腔，不行靠的，并且引经据典些现实来证明全部官腔之不行靠。” 李劼人 《死水微澜》第五部分十：“ 幺伯娘 还引经据典，举出许多奉教欠好的例来。”

娓娓道来[wěi wěi dào lái]:是接二连三不停地说、生动地议论。描述议论不倦或说话悦耳。常作谓语、宾语用。

满怀热情[mǎn huái jī qíng]:心中充溢了热情，指向着方针行进，决心满满，充溢热情。

豪情壮志[háo qíng zhuàng zhì]:豪放的情感，远大的志趣。茅盾《温故以知新》：“他们大多数两鬓添霜；但是豪情壮志；更见刚强。”

溢于言表[yì yú yán biǎo]:超出言语以外。指某种思维感情虽未阐明却能使人体会出来。陈残云《山沟风烟》第七章：“农人们相互传说，互相相告，雀跃的欢喜的心境溢于言表。

纲举目张[tí gāng qiè lǐng]:原意为撒渔网要捉住总绳才撒得开，判定裘服要提起衣领才看得清。后比方长于捉住问题的要害与要害.先秦·韩非《韩非子·外储说右下》：“善张网者引其纲，不逐个摄万目然后得。” 《荀子·劝学》：“若挈裘领，诎五指而顿之，顺者不行胜数也。”《宋史·职官志八》：“提纲而众目张，振领而群毛理。”

有哪些赞许领导说话的词语？

建瓴高屋 引经据典 满怀热情 意味深长 纲举目张