现场教收纳，关键是要通过直观演示和互动指导，让学习者掌握收纳的基本原则和实用技巧。

收纳不仅仅是一种技能，更是一种生活态度的体现。现场教授收纳时，首先要确保环境准备充分，有足够的空间进行演示，同时准备好需要收纳的物品，如衣物、书籍、厨房用品等。这样可以让学习者更直观地看到收纳前后的对比，从而激发他们的学习兴趣。

演示与实践相结合是关键。在教授过程中，要注重演示与实践的结合。可以先展示一种物品的收纳方法，然后邀请学习者自己动手尝试。比如，在教授衣物收纳时，可以先展示如何将衣物折叠成易于存放的形状，然后让学习者跟着做，这样他们可以立即感受到收纳带来的整洁和有序。

强调收纳的基本原则。在教授过程中，要强调收纳的基本原则，如分类、简化、易于取用等。分类是收纳的第一步，将相同类型的物品放在一起，可以更方便地找到它们。简化则是要去除不必要的物品，只保留真正需要的，这样可以减少收纳的负担。易于取用则意味着收纳后的物品要方便拿取，避免造成不必要的麻烦。

鼓励学习者发挥创意。每个人的生活习惯和收纳需求都是不同的，因此在教授收纳时，要鼓励学习者发挥自己的创意，根据自己的实际情况进行收纳。可以提供一些基本的收纳方法和技巧，但也要强调灵活应用，让收纳真正融入到学习者的日常生活中。

综上所述，现场教收纳需要注重演示与实践的结合，强调收纳的基本原则，并鼓励学习者发挥创意。通过这样的教学方式，可以帮助学习者掌握收纳的技巧和方法，让他们的生活更加整洁和有序。