第一个问。高职预科就是海职高原来的综合高中，近年来得到了广大初中学子的亲睐。它以升学为主，参加高职考试，升入高职院校，有本科及大专层次，圆学生一个大学梦。

今年高职预科类拟招生300人，学生在一个学期后根据学习成绩统一编班，分专业参加浙江省高职统一考试。

第二个问。唯一的一所国家级重点中等职业学校优势为高职院校输送合格新生和为海宁经济建设培养高素质中初级管理人才和劳动都是我们海职高肩负的双重教育任务，为适合不同学生的兴趣和需求，我们做到两手抓，两手都硬。即一手抓高考升学指导，一手抓就业培训指导。作为职业学校，我们十分重视专业实习场室建设，为学生动手实习创造良好的条件，根据不同专业教学需求我们分别建设了计算机机房、汽车修理实习工场，模拟财会实验室等培养学生实际操作能力的实验实习场室，注重学生的手脑并重，学生毕业时都能获得本专业（工种）的中、初级技术等级证书，打开了就业准入大门。与此同时学校与全市众多企事业单位建立了良好的合作关系，今年在此基础上更成立了校企合作联盟，与90余家企业结盟。他们为学生毕业实习提供方便，许多单位接受我校毕业生实习，而后录用毕业实习学生、变实习和就业一条龙服务。同时，学校联系劳动部门及有关企事业单位、为每届毕业生组织招工用人洽谈会、组织招工企业来校与毕业生面对面洽谈。为学生就业提供服务。近年来我校毕业生通过各种途径就业或创业的比例达90%以上。所以人们说海职高为毕业生提供双重机遇——升学有望，就业有门。

今年我们的计算机专业又传来好消息，经过与北京的知名培训机构联系，今年我们与北京华育国际开设了一个软件工程师班，由华育国际宁波教学点提供教学方案，使原来的单一学历教育变为“学历教育+职业技能培养+国际论证+政府论证”，提高学生在就业市场的竞争优势。而所有学生均由宁波华育国际推荐就业。

第三个问。国家为扩大和提高中专职业教育的办学规模和水平，教育部制订了《国家级重点中等职业学校评估指标体系》，指标体系共设“办学方向与质量效益”、“基础条件”、“规范管理与改革创新”3个一级指标，15个二级指标和41个三级指标。对办学方向、设备条件、师资水平和科学管理等办学重大要素均作出了明确的规定，只有所有评估指标全部达标，通过学校申报，国家教育部委派专家组进行考核验收，合格通过后，由国家教育部批准公布并颁发证书、铜牌予以确认，并进行动态管理。海职高通过多年努力，在成为省一级重点职中基础上于2001年3月5日被国家教育部批准为国家级重点中等职业学校。于2004年又顺利通过教育部的复查，继续保持了国家级称号，这一荣誉综合反映了海职高的办学实力与水平。

凡是国家级重点中等职业学校每年均可招收两个3+2专业，就读学生可直接升入大学。