学科设置：想要开设什么专业由学院自己决定。

学习：以技术为主。

纪律：散漫，曾经有所谓五年制的学生公开喊出：“我们大学生不需要什么规章制度。”有的班级，有的学生长期不进教室上课，特别是所谓五年制大专的学生。

学业成绩的评定：聪明的教师可以让从来不进教室上课的学生也得到自己所教学科合格分数，甚至高分。认真负责，实心实意要教给学生知识的教师往往受到该校的摈弃。