美国一个四年级的孩子卡尔的作业，很有意思，美国小学四年级也是在学习20以内的乘法，与我们国内安排在二年级学习相比，他们在学习的难度上与我们差距较大。

但是，从孩子们做的作业上分析，他们所看重的价值却与我们有所不同。

有一个特别的作业：是让孩子们填一些结构图形，作业纸上画好了一些方框，方框与方框之间表现出各种不同的关系，要求学生自己决定在第一个上位方框中填写何种物品，然后由此决定下列相关的方框中所应填写的内容，包括它的形态、颜色、味道、运动方式，等等。

学生不仅需要正确地填写英语单词，还要自己不停地选择、判断。此时，更多的是动脑思考，而不是简单地识记单词。