还是有必要的，每个幼儿园都有识字课，用不同的教材，不同的方法帮助孩子识字，但是任何一所幼儿园都以提高孩子综合素质为办学宗旨，并不仅仅局限于单纯的识字教学，因此孩子识字量少，仅限于念滑句，无法实现独立阅读。像是弘文识字郎这类的培训班，与传统识字方法截然不同，首先是通过汉字的构成过程和组成规律，在孩子眼中形成直观的图像，另一方面，通过孩子动手拼摆、组词、儿歌、故事形成清晰的表象，通过图像与表象的结合，使孩子加深对汉字的认识和理解，不但让孩子通过动手拼摆认识字形，而且通过组词、造句来理解字义。教会孩子区分同音字，同义字，培养孩子的识字兴趣，激发孩子的联想思维和类比思维，真正实现独立阅读！