虽然现在身在信息化的年代，有些教师反对学生使用智能手机等电子产品，其实初心也是为了学生好。因为怎么说呢？学生由于它的主要目的是为了学习。而且由于他目前的一个自制力较差。所以很多的老师会帮学生起到一个监督管理的作用。但是就我个人而言，我还是认为我们应该支持孩子们使用电子产品。但是在使用手机等电子产品的时候，需做到以下几点，方能保证孩子能够正常正确的使用。

第一就是孩子的父母要对孩子起到一个监督管理的作用。俗话都说父母是孩子的第一任老师。孩子学会使用手机并不是在老师那里学会的，而是在父母的身上。父母当中哪怕有一方在孩子的面前经常使用手机的话。孩子或多或少的就已经学会了。其实学习使用手机并不难。难在的是使用手机来干什么？也就分为了两个方面：

如果使用手机等电子产品来工作或学习的话。我觉得使用电子产品这是无可厚非，同时这也是给孩子作为了一个良好的榜样作用。可以让孩子更好的去热爱学习，热爱生活，但是相反的却是如果孩子的父母经常在孩子的面前打游戏，或者是消磨时光等等。如果父母经常在孩子面前使用电子产品进行娱乐消遣的话。我认为这是一个非常不好的影响。因为这很有可能会间接的影响到孩子爱上玩，爱上打游戏。所以应该给予孩子正确的引导。才能够让手机等电子产品成功的运用到家庭教育或者是学校教育当中去。才不会在使用手机方面产生不必要的消极影响。

第二就是学校老师们对于这些手机等电子产品的使用。因为现在是信息化时代，已经完全不可能回到之前的无网时代。现在的教育教学方式也得到了一定的改善。从之前的白板书写，变成了现在的电子白板等电子教学设备。老师在对于这些电子产品的使用当中，也在潜移默化的在影响着孩子。在课堂上有效的运用这些电子白板工具，使得学生能够受益匪浅，让孩子能够更清楚的认识到手机等电子产品可以拿来更多的学习，而不仅仅只是娱乐工具。

最后，一定要加强对于孩子的一个监督，使用管理。如果经常发现孩子使用手机进行娱乐消遣的话。那么孩子对于这些电子产品的使用方式出现了问题。必须对此加之引导，虽然说如果禁止了手机等电子产品就能够从根源禁止孩子们沉迷于电子游戏当中。但谁又能够保证如果禁止了孩子玩电子游戏，他就不会沉迷到其他的不良现象中去呢。所以最重要的还是要对孩子加之引导。用正确的方式去感染孩子。而不是一味禁止。