教师职业道德认知主要包括：教育公正、廉洁从教、热爱学生、严谨治学以及为人师表。

教育公正

教师在其职业实践中，应当秉持公正的原则，对所有学生一视同仁，不偏袒、不歧视。教师要营造公正的教育环境，保障每个学生接受教育的权利，努力满足他们的发展需求。

廉洁从教

教师作为人类灵魂的工程师，必须具备高尚的情操和廉洁的品格。教师应抵制各种诱惑，坚守教育领域的职业道德规范，不接受家长礼物，不从事有偿补课，维护教育的纯洁性。

热爱学生

爱是教育的核心。教师应当关心每一个学生，尊重他们的个性差异和多元智能，激发学生的潜能和创造力。这种爱不仅体现在学业上，更包括学生的情感、生活和心理健康等各个方面。

严谨治学

教师应具备严谨的治学态度和科学的教育理念。不断更新知识，紧跟学科发展前沿，不断提高自己的专业素养和教育教学能力，确保向学生传授准确、科学的知识。

为人师表

教师是学生学习的榜样。在日常生活中，教师应以身作则，展现良好的道德品质和行为习惯，成为学生的道德楷模。通过自身的言行，影响和培养学生的道德品质和社会责任感。

总之，教师职业道德认知是每一位教师必备的基本素质，它涵盖了教师在教育实践中应遵循的伦理规范和职业要求。只有具备了这些基本的职业道德认知，教师才能更好地履行其职责，为学生的成长和发展提供有力的支持。