课程缺乏目标和可操作性、主体多样化、研学旅行合同不规范。

1、课程缺乏目标和可操作性：一些研学旅行课程缺乏明确的学习目标和实际操作性，导致学生在旅行中无法获得有效的学习体验。

2、主体多样化：苏州研学旅行市场参与者众多，包括传统旅行社、景区基地和教育培训机构等，市场主体的参差不齐导致市场规范难以统一，缺乏统一的质量管理和监管。

3、研学旅行合同不规范：一些研学旅行合同存在不规范的问题，消费者维权困难，出现虚假宣传、餐饮不符合标准、安全问题得不到保障等情况。