幼儿是人生中最重要的成长阶段之一，幼儿学习的特点也有其独特性。幼儿学习特点的特殊性体现在以下几个方面。

一、感性认识能力强

幼儿的学习以感性认知为主，他们对外界事物的认识是通过感官来获取的，如看、摸、闻、听、尝等。这种感性认知能力的特殊性体现在幼儿更加注重视觉和听觉方面的体验，能够通过观察和听取来学习新知识。

二、语言表达能力弱

幼儿的语言表达能力还不够完善，他们常常用简单的词汇和语言进行表达，缺乏抽象概念的表达能力。这就要求教师在幼儿学习中要善于用简单明了的语言进行指导，让幼儿能够更好地理解和表达自己的想法。

三、好奇心强

幼儿的好奇心非常强，对周围的事物和环境充满了好奇和探究的欲望。这种好奇心也是幼儿学习的特殊性之一，教师应该根据幼儿的兴趣和好奇心来进行教学设计，引导幼儿主动学习。

四、学习兴趣易受外界环境影响

幼儿的学习兴趣非常容易受到外界环境的影响，如音乐、游戏、玩具等。这就要求教师在幼儿教育中要注重环境营造，创设富有趣味性和吸引力的学习环境，吸引幼儿的兴趣，激发他们的学习热情。

综上所述，幼儿学习特点的特殊性表现在感性认识能力强、语言表达能力弱、好奇心强、学习兴趣易受外界环境影响等方面。教师应该根据这些特点，采用适当的方法和手段，引导幼儿主动学习，充分发挥他们的潜能，促进幼儿全面发展。