在日常生活中和教学活动中培养幼儿的倾听能力，丰富幼儿的倾听经验的方法如下：

一、利用游戏培养幼儿的倾听习惯

可以利用拼图小游戏、指令性游戏、辨错游戏、传话游戏等培养幼儿的倾听习惯。在日常教学活动中，幼儿教师可以经常开展一些辨错游戏活动，吸引幼儿的注意力，让他们学会倾听。例如，“蚂蚁扛大树”“大象没力气”“春天大雪飞”等，引导幼儿找出其中错误的地方并加以改正。

二、在教学活动中把握契机，不断培养、强化幼儿的倾听能力

组织新颖有趣的教学活动，激发幼儿倾听的兴趣。幼儿受年龄特点的限制，往往对直观形象的事物充满好奇心，注意力容易集中。因此在设计教学活动时，幼儿教师要认真斟酌绘本，制作教具，活动中再借助信息技术作为支撑，充分抓住幼儿的兴趣点来培养他们的注意力和良好的倾听习惯。

三、在“一日生活”的环节中把握契机，不断培养、强化幼儿倾听能力

身先力行，让幼儿在模仿中培养良好的倾听习惯。俗话说“身教重于言教”，教师的言行举止是幼儿模仿的对象，对其成长起着潜移默化的作用。教师可在“一日生活”中做好幼儿的表率，以身作则，帮助幼儿养成良好的倾听习惯。