在成都，对外汉语教师的素质有着明确的标准。首先，基本的汉语知识是他们教学的基础，这包括词汇、语法和文化知识的掌握，是与学生有效交流的前提（标准1.1）。

其次，听力理解能力是衡量教师是否能准确理解学生问题，及时反馈的重要指标。他们需要具备敏锐的听力，能捕捉到学生话语中的微妙含义（标准1.2）。

口头表达能力是教学过程中的关键，教师需要用流利且准确的汉语进行讲解，使学生能够轻松理解复杂的语言概念（标准1.3）。

阅读理解能力同样重要，成都对外汉语教师需具备深度解读汉语文本的能力，以便引导学生进行阅读理解练习和提升阅读理解水平（标准1.4）。

最后，书面语表达能力不容忽视，教师需要能够清晰、有条理地撰写教学材料，传递知识，同时也能评估学生的书面作业（标准1.5）。

综上所述，成都对外汉语教师的标准不仅要求他们具备全面的汉语知识，更强调实际教学技能的熟练运用（标准1.6）。