家长自律，言行一致。每当孩子进入学习状态，家长都尽可能陪伴，适当提醒和督促检查，保证孩子上课注意力集中。此外家长要严格履约，及时兑现奖惩，说话算数，取得孩子的信任，成为孩子最好的榜样。当发现孩子有不上网课、不做作业等厌学行为后，家长不能简单粗暴，要积极想办法，多聆听，多约定，多开导，才能重新把孩子送回课堂，为孩子健康成长铸造更加温馨的港湾。

孩子出现厌学的事情，多半可能与家庭教育有问题，没有让孩子意识到学习的重要性，以及为什么要学习，只有转变观念才能做到一个良好的效果，一味的逼着孩子学习，甚至采取一些施压的方法，不仅没有好效果，反而会导致孩子厌学的情绪爆发，紧接着各种矛盾冲突都会产生，孩子状态越来越不好，情绪越来越不稳定，厌学也就更严重。家长可以从孩子感兴趣的方面聊起，比如聊聊他的偶像、喜欢的运动、闲暇的时候可以和他一起去户外，当孩子与自己有了亲密的互动之后，再以父母的身份去引导他学习，我相信这会有事半而功倍的效果。

带孩子多到室外活动，把兴趣引导到能促进将来发展的活动中去。让孩子感受到大城市的现实状况，让他意识到城乡差距，也意识到父母的辛苦，对他懂事有很大的作用。孩子的成长只有一次，在童年的时候一定要抽出自己的时间多陪伴孩子。当然我也知道现在社会压力很大，父母肩上的担子也很重，平时要去工作，白天真的没有办法全心全意地陪伴孩子，不得已把自己的孩子交给老人帮忙带，这种情况是非常常见的，孩子的养育可以交给老年人，但是教育一定是父母的责任。