照“双证”互通的思路,对职业技术学校全日制在校生实行“一教两证”,即一种教育形式同时颁发学历证书和职业资格证书;对社会人员实行“证书折学分”,即持有职业资格证书的人员,可按照规定的办法和程序将职业资格证书折算为学分,并按照“缺什么补什么”的原则,进入职业学校修满规定的其他学分,可获得相应的文凭。学员可以获得学业证书和职业资格证书即双证,开展这样教育培训的机构俗称为双证班按。
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照“双证”互通的思路,对职业技术学校全日制在校生实行“一教两证”,即一种教育形式同时颁发学历证书和职业资格证书;对社会人员实行“证书折学分”,即持有职业资格证书的人员,可按照规定的办法和程序将职业资格证书折算为学分,并按照“缺什么补什么”的原则,进入职业学校修满规定的其他学分,可获得相应的文凭。学员可以获得学业证书和职业资格证书即双证,开展这样教育培训的机构俗称为双证班按。
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