本章主要围绕中学课程这一主题，以多项选择题、简答题及材料分析题的形式展开。

考生需深入理解并掌握课程的基础类型及其特性，如分科课程、综合课程、活动课程、必修课程、选修课程、国家课程、地方课程、校本课程，以及显性课程、隐性课程等。

此外，考生还需对课程流派的主要观点有所了解，包括学科中心课程论、活动中心课程论、社会中心课程论等。

同时，理解课程开发的关键影响因素，如儿童需求、社会环境、学科特性等，对于考生来说也至关重要。

本章内容还包括对课程目标、课程内容、课程评价等概念及相关理论的阐述，旨在提升考生对课程设计与实施的全面认识。

最后，考生应了解我国当前基础教育课程改革的核心理念、目标及实施情况，以适应不断变化的教育环境。