课程的特征主要包括结构化特征、个性化特征、情境化特征和技术化特征。

1. 结构化特征。课程的结构化特征是指课程内容的组织具有逻辑性和系统性。这包括明确的学习目标、具体的教学内容、安排合理的教学顺序以及有效的评估方式。结构化特征保证了知识的连贯性和完整性，有助于学习者形成完整的知识体系。

2. 个性化特征。课程的个性化特征体现在满足不同学习者的不同需求上。每个学习者都有独特的学习风格、兴趣和需求，因此，课程应该具备多样性、灵活性和自主性，以支持学习者的个性化发展。

3. 情境化特征。情境化特征指的是课程与实际生活环境的紧密联系。有效的课程应将理论知识与实际应用相结合，为学习者提供真实或模拟的情境，以帮助他们更好地理解和应用所学知识。这种特征有助于增强学习的动力和提高解决问题的能力。

4. 技术化特征。随着技术的发展，课程的技术化特征日益明显。现代课程利用技术手段如在线平台、多媒体资源、虚拟现实等，丰富教学内容和形式。技术化特征提高了课程的互动性和趣味性，同时也为学习提供了更多的可能性。

综上所述，课程的特征包括结构化、个性化、情境化和技术化等方面，这些特征共同构成了课程的全面性和有效性，以满足学习者的需求并促进他们的全面发展。