吕梁卫生学校设有护理、助产、医学检验技术、康复技术以及农村医学等专业。

护理专业注重诊断与处理人类现存或潜在的健康问题的反应。现代护理学探讨如何诊断与处理这些反应，强调人的行为反应，包含生理、心理、社会、文化与精神层面。举例来说，心肌梗塞病人的行为反应可能包括：生理上感到疼痛、胸闷、气急；心理上可能感到害怕与恐惧；社会层面则可能感受到家庭成员的关心与支持；文化层面则包括对疾病知识的理解与认识；精神上则关注是否受到医护人员的重视与尊重。

护理之源远流长，自古以来即存在。护理不仅是生存本能与需求，亦是早期人类自我保护的本能反应。在远古时期，人们应用火与石块、砂土消除病痛，发明砭石与石针以缓解疼痛。至母系氏族公社时代，家庭结构形成，护理往往象征着母爱与妻子对丈夫的关爱，为生命的成长提供了必要的环境。护理意识伴随人类的发展而演变。

近代护理学起始于中世纪之后生物医学的发展。维萨里与维廉哈维的医学发现与发明为近代护理学奠定了理论基础与实践条件。近代护理学的奠基人之一、南丁格尔以其在克里米亚战争中的卓越成就与牺牲精神，推动护理成为一门科学与专业。南丁格尔的贡献获得国际认可，她生日的5月12日被定为国际护士节，以纪念她的奉献精神与对护理事业的不懈追求。

综上所述，吕梁卫生学校的专业设置旨在培养具备专业护理知识与技能的人才。有兴趣的学生应把握每年有限的报名时机，积极报读。护理作为热门专业，吸引了众多学生选择。对于希望毕业后从事医生或护理工作的学生，护理专业将是一个值得考虑的选择。