教育学作为研究教育现象、揭示教育规律的科学，主要涵盖教育哲学、教育心理学、教育社会学、教育历史、教育技术学、教育管理学、教育法学以及教育评价与评估等多个领域。考试内容围绕以下几个方面展开：

一、教育哲学

该领域关注教育的本质、目的、价值、原则和方法。考试中，可能会探讨教育目的、教育公平、教育人权等议题。

二、教育心理学

教育心理学研究教育过程中学生的心理发展过程和教学过程中的心理规律。考试内容可能涉及学生学习动机、学习策略、学习风格等。

三、教育社会学

教育社会学研究教育在社会中的地位、功能、制度、文化等方面。考试中，可能会分析社会结构、社会制度、社会文化对教育的影响。

四、教育历史

教育历史探讨教育发展的历程、教育制度的演变、教育思想的发展。考试中，可能会对某一历史时期或地区教育历史进行分析。

五、教育技术学

教育技术学研究教育技术的原理、应用和发展方向。考试内容可能涉及教育技术的理论基础、技术应用、发展趋势等。

六、教育管理学

教育管理学研究教育管理的理论、制度和方法。考试中，可能会考察教育管理的目标、组织、领导、沟通、决策等问题。

七、教育法学

教育法学研究教育法律、法规、政策、权利和义务。考试中，可能会深入理解并应用教育法律法规。

八、教育评价与评估

教育评价与评估研究教育评价和评估的原理、方法、技术。考试内容可能包括教育评价和评估的理论基础、方法应用、结果分析。

教育学考试范围广泛，要求考生具备扎实的专业知识和全面的综合素质。备考时，应注重基本理论的学习和理解，同时关注教育实践动态，提升分析和解决问题的能力。