英语专业学生在选择第二外语时，需综合考虑未来职业规划与学习难度，以及语言的全球使用范围。首要考虑应为职业发展的方向，如目标行业与外语有密切关联，可优先学习此类语言，以增强竞争力。

其次，从学习难度的视角出发，考虑选择同为日耳曼语系的语言可能更为适宜，因为具备一定程度的相似性，能够加速学习进程。同时，需关注语言的普及度，选择全球使用广泛的语言作为第二外语，有助于拓宽国际视野与职业机会。

外语与第二外语的定义，外语泛指除母语以外的所有语言，而第二外语则是在学习完第一门外语后，进一步学习的另一门外语。学习者可能还需面对更多语言的选择，如第三、第四外语，以此适应多元化的工作环境与国际交流需求。