你想和班主任谈论孩子转双优班的说法有。

内容一，感谢班主任。首先，你可以感谢班主任对孩子的学习和成长的关注和支持。这是建立良好沟通的基础。

内容二，孩子的进步和需求。接下来，你可以谈论孩子在现有班级中的表现和进步，以及孩子希望进入双优班的愿望和原因。你可以强调孩子对双优班的优点和需求的看法。

内容三，双优班的优点。在谈论双优班的优点时，你可以强调双优班通常提供的优质教育资源、更好的学习环境和更高的教学质量。这些因素可能有助于孩子更好地发挥潜力，提高学术水平和增强未来的竞争力。

内容四，孩子的适应能力。你可以谈论孩子的适应能力和性格特点，以及孩子在过去转班或适应新环境中的表现。这可以帮助班主任理解孩子在转班过程中可能面临的挑战和困难，并考虑这些因素在决策中的作用。

内容五，班主任的建议和意见。最后，你可以询问班主任的意见和建议，以及他们是否认为孩子适合转双优班，并表达对孩子未来发展的关注和支持。

请确认，谢谢。