积极因素克服消极因素的原则如下：

1、导向性原则：德育教育有方向。

2、疏导性原则：因势利导，讲明道理，循循善诱，以理服人。

3、尊重学生与严格要求学生相结合原则：尊重信任，严格要求。

4、教育的一致性与连贯性相结合原则。

5、因材施教原则：注重个别差异，采取不同措施。

6、集体教育与个别教育相结合原则。

7、长善救失原则：依靠积极因素，克服消极因素。

8、知行统一原则：理论联系实际。

9、教育影响的一致性和连贯性原则：家校联合。

积极因素和消极因素的影响：

人类社会的发展，就是通过积极因素和消极因素的矛盾而实现的。在我国社会主义建设时期，积极因素和消极因素将长期存在。

积极因素是促进社会主义建设的因素，工人和农民是基本力量；消极因素是积极因素的反对力量，是反动势力，是破坏因素。

积极因素越多，消极因素越少，就越有利于社会主义建设。积极因素和消极因素不但互相对立和排斥，而且在一定条件下会发生转化。在我们革命队伍中间，由于各种原因也会产生消极因素，这是积极因素向消极因素的转化。因此，不但要把一切积极因素都调动起来，而且还要把消极因素转化为积极因素。