看来还是教学方式上有点缺少活泼性,应该在这方面下点功夫。比如他的专注时间有多久、爱好什么?肚子里有些什么坏主意?感兴趣的什么?是先交音标还是先用英文讲些小故事或谜语等,适当给予些奖励,不要操之过急先交朋友定目标。
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看来还是教学方式上有点缺少活泼性,应该在这方面下点功夫。比如他的专注时间有多久、爱好什么?肚子里有些什么坏主意?感兴趣的什么?是先交音标还是先用英文讲些小故事或谜语等,适当给予些奖励,不要操之过急先交朋友定目标。