初三化学课程通常在学生进入初三学年，也就是第九年级时开始。不过，由于各学校的具体安排可能有所不同，因此具体的课程设置也可能有所变化。

在初中阶段，学生将学习多种学科，包括语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、音乐、美术和信息技术等。初一和初二的学生通常会学习物理和化学的基础知识，而初三学生则将深入学习这两门学科的内容。

初中教育不仅注重学生的知识积累，还关注其独立思考、自学能力和意志品质的培养。进入初中后，学生需要逐步培养独立思考的能力，在课堂内外都能自主安排学习活动。家长应帮助学生充分利用小学阶段培养的良好学习习惯。

初中阶段的学习也涉及非智力因素的影响，如学习习惯、兴趣、动机、情感和意志等。学生应重视这些因素，以更好地适应初中学习的要求。

对于初一学生而言，虽然课程相对轻松，但每门主课都应认真听讲。如果课程落下，除了语数英外，可以利用一些辅导书，如教材全解等，这些书籍内容详尽，基本与老师讲解一致。

对于成绩较好的学生，建议在课堂上认真听讲，按时完成作业即可。而对于成绩较差的学生，则建议重点补习之前未掌握的内容，因为初中的许多知识是建立在小学基础上的。

英语课程从字母和音标开始，随后学习语法。地理课程需要记住地名，生物课程则主要学习植物知识。

初中课程中的政治和历史科目，学生需要记住相关知识点，并学会灵活运用。

总之，初中课程的学习需注重基础知识和基本能力的培养，同时也应关注学生的非智力因素，以帮助其更好地适应学习要求。